盲目早教对孩子的成长是不是不利

现在很多的家长都很重视对孩子进行早教这件事情，但是早教也应该注意方式方法。下面大家来看一下学大教育网精心为大家准备的关于盲目早教对孩子的成长是不是不利的一些资料，希望能够帮助大家做好孩子的教育工作。

美国学者弗里曼曾提出教育“挤兑效应”也就是如今普遍存在的教育过度的现象。虽然人们对于教育过度的具体标准还有很大争议，但我国目前存在早教现象和义务教育阶段的“择校”问题等正是教育过度的直接的表现。

很多家长为了让孩子“赢在起跑线上”万分辛苦安排孩子参加各种早教班，殊不知盲目的跟风非但达不到预期效果还会影响孩子健康成长。一方面不少早教机构缺少资质功利性强，并且师资也无法保障甚至过分夸大课程作用，就会容易对家长造成误导。另一方面家长如忽略孩子心理特征以及接受能力会激起孩子逆反心理或学前恐惧。

通常理性消费者不仅可以买到适合自己的商品还可反过来为市场的完善出力。早教也是一样，家长看法与做法直接关系到早教机构的完善和发展。那么面对蓬勃发展又乱象丛生的早教市场家长应当如何抉择呢?学大专家认为可从以下几方面考虑：

1、家长应考虑接受早教的必要性。

对于是否让孩子接受早教家长可列举必要与不必理由并注意权衡比较后再做决定。

2、家长需充分考虑孩子的意愿。

如果孩子接受新事物的意愿与能力较强并且探索的积极性高，家长就可以考虑让孩子适当地学习一些早教课程。

3、考察早教机构，选择恰当早教场所。

家长在做决定前有必要对早教机构的师资、课程、环境以及饮食等各方面进行考察，不可盲目相信机构老师的“推销与介绍”，除了提前试学以外还可向孩子也参加早教班的亲朋好友咨询，他们对机构实际情况较为了解。

总之对于孩子的早教而言合理合适最重要，家长切不可盲目跟风。另外家长也应明白良好的家教以及融洽的家庭氛围对孩子来说是最好的“早教”。

通过上面学大教育网精心为大家准备的关于盲目早教对孩子的成长是不是不利的一些资料，家长要综合考虑各种因素，做出正确的选择。