初二英语教案-How often do you exercise教案

很多学生在英语的学习上都特别的吃力，这样就直接让老师在教学的时候也特别的吃力，学大教育为了帮助大家在英语的教学上可以顺利的进行，希望你可以认真阅读，下面就是初二英语教案-How often do you exercise教案。

【学习目标】 知识目标： always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never., once , twice , how often、 three times a week、 every day. twice a week

What do you usually do on weekends? I sometimes go to the beach.

How often do you eat vegetables? Every day.

Most students do homework every day.

能力目标: 会使用频率副词及短语;能描述课余时间的活动安排;

情感目标: 建议学生培养良好的学习和生活习惯

【学习重点

难点】 能力目标: 会使用频率副词及短语;能描述课余时间的活动安排;

频度副词：always, usually, often, sometimes, hardly和never的应用

疑问词how的用法

【学法指导】 及时复习及时练习，先读后写效率高。

【教学过程】

一、 导入(启发探究 3分钟)

I 写出相应的頻度副词： 、 、 、 、

II操练

—How often do you eat vegetables? — Every day.

Activities How ofen

a. go to the movies Every day

b. watch TV Once a week

c. shop Twice a week

d. exercise Three times a week

e.read Once a week

Twice a week

III、话题引入：想一想，自己平时的生活习惯：

常吃哪些水果

常喝哪些饮料

常吃哪些蔬菜

常吃哪些荤菜

常做那些运动

二、自学(自主探究 6分钟)

1、仔细观察表格，谈谈你自己选择哪种方式;

2、朗读文段，特别注意以下单词的读音及含义;

writer ['raɪtə(r)] n.作者;作家　 dentist ['dentɪst] n.牙科医生

magazine ['mæɡəziːn] n.杂志 however [haʊ'evə(r)] adv.然而;无论如何;

than [ðən] conj.比　 almost ['ɔːlməʊst] adv.几乎;差不多

none [nʌn] 　 pron.没有人;没有任何东西，毫无

less [les] adj.更少的;较少的

point [pɔɪnt] n.看法;要点;重点;小数点;目标;分数

3、再次朗读文段，弄懂大意并选词填空;

4、检查答案;

5、再次大声朗读文段。

6、完成对自己的生活习惯的调查表No.4 on P16.

三、交流(合作探究 10分钟)

完成3b：

联系自己的日常生活实际，各写好坏习惯3个、发生频率以及各自作用;

完整写出自己的句子，注意时态正确;

加上连接词使这5个句子成为一段文章

加上标题。工整抄写在3c处。

四、总结(引深探究 15分钟)

I 本单元重点句子读背

What do you usually do on weekends? I always exercise.

What do they do on weekends? They often help with housework.

What does she do on weekends? She sometimes goes shopping.

How often do you go to the movies? I go to the movies maybe once a month.

How often does he watch TV? He hardly ever watches TV.

Do you go shopping? No, I never go shopping.

II、重点词语用法积累

1) pretty表示“十分”作副词用，我们以前学过quite和very也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为quite→pretty→very. 相当健康：

2) I exercise every day, usually when I come home from school.我每天锻炼身体，

3) eating habits：

4) try to do sth意为 eg：他尽力通过考试：

5) Of course.：

6) So you see, I look after my health. 所以你看，我很在意我的健康。

look after 意为 = take care of

eg：Can you when I leave? 能帮我照顾一下孩子吗?

look还可以和许多词搭配，但意思不一样。

(1) look at eg：Please look at the blackboard.

(2) look for eg：我在找我的笔

(3) look like eg::你爸爸长什么样 ___________________________

7) Good food and exercise 好的饮食和锻炼帮助我学得更好。

帮助某人做某事 / /

8) be good for be good at =do well in be good to sb.

9) 和…相同 与……不同

不同: (n.)difference . There are many (不同点)between the two pictures.

10) although虽然，尽管,引导让步状语从句，与 _ 同义，但不能与 同时出现在一个复合句中，可与still, yet同用。

11) 保持健康： = be in good health =keep/ be healthy

She says it’s good for my health. 她说这对我的健康有益。

be good for表示 ，其反义词组是

be good at表示 ，其同义词组是

eg: It to go to bed early. 早睡对你有好处。

He Chinese now.他现在擅长于中文。

12). I try to eat a lot of vegetables. 我尽量多吃疏菜。

try to do sth. 意为

eg: I’ll try . 我要设法学好英语。

注意：try后也可接v.ing形式。try doing sth. 意为 表示想知道结果而尝试着做做看。Eg: Let’s try 咱们敲敲门试试。

五、练评(包含“考点链接” 应用探究 6分钟)

I完成selfcheck1、2、3

II总结复习一般现在时

1、当句子表状态说明主语是什么或怎么样时，其句型：主+BE动词(am, is, are)+表语，否定式是在BE动词后加not，疑问句是将BE动词提前到句首(即在主语之前)

e.g. The twin sisters are from America. 这对孪生姐妹是美国人。

The twin sisters are not from America.

Are the twins from America?

2、当谓语由实义动词充当，

A] 主语不是第三人称单数时，

B] 当主语是第三人称单数时：

C] 三单变化：

3、一般现在时的用法

1. 表示现在的状态Tom lives in Beijing.

2.表示经常性或习惯性的动作，常与 always, often, sometimes, every day, on weekends, once a month, three times a day， in the morning/ afternoon, / evening, at noon, at night ,on Sunday(s), at seven 等表示频率的副词或时间状语连用。

I go to school at seven every day. He plays soccer on Sundays.

3表示主语具备的性格和能力等

She likes apples. They speak Japanese.

4.表示客观事实或普遍真理。

The sun rises in the east and sets in the west.

上面就是关于初二英语教案-How often do you exercise教案的详细分析，希望在阅读之后可以明白自己在这节课的教课上应该怎么做菜可以成功传授知识。