家长应对叛逆孩子的五大法宝

在孩子成长的过程中叛逆是每个孩子都会有的一段时间的表现，在教育孩子的时候千万不要因为孩子叛逆就对孩子责备，学大教育为大家更新关于孩子叛逆的问题应该怎么解决，下面就是家长应对叛逆孩子的五大法宝。

1要求简洁

很多父母有耐心给孩子讲道理。这一点非常好，不过我们要注意的是：对于1~3岁的孩子，我们可以讲道理，但要直入主题，简洁明了，不要像唐僧那样讲太多，因为幼儿记不住那么多，也不能很好理解前后逻辑，有时候，甚至会因为我们说得太多，小家伙反而把我们反对的事情理解成允许的事情，这样就事与愿违了。所以，只要简洁讲明我们的要求就可以了。

实践

●打人

如果孩子打妈妈，我们只要简单地说：“不能打妈妈，这样会痛。”很多时候，幼儿打人，只是因为他不知道怎么和别人接触，而且掌握不好力量。所以我们还可以提供解决方案：“我知道你喜欢妈妈，你可以轻轻地摸，也可以轻轻地抱。”我们给孩子示范，让他知道正确的方式。

●乱动东西

很多妈妈对孩子乱动东西很头痛。一方面我们要事先防范，把有些东西收好;另一方面，当发现孩子动了不该动的东西，我们可以简洁地说：“这个不是你的玩具。你可以玩这个。”给他一个替代品。一次两次也许没有效果，但是，如果我们比较坚定，要求比较明确，孩子还是很愿意听的。

2游戏或者引诱

有些妈妈本意是好的，要立规矩，但是，执行起来太过死板，引来孩子的一阵阵哭闹，这时候，妈妈反而容易对自己的教育方法失去信心。其实，不妨通过各种办法，让孩子把事情做了就好。在这种情况下，不要为了立规矩而立规矩，灵活机动才更有效。

实践

●不睡觉

大多数时候，孩子对游戏或者是角色扮演很感兴趣，用这样的方法往往能顺利达到我们的目的。我家两个孩子，有一阵子非常喜欢海绵宝宝。我给他们买了海绵宝宝放牙刷的架子，漱口的杯子，还有毯子和靠垫、睡衣等等。在我有要求的时候，常常利用海绵宝宝来帮忙。晚上，要是小宝不去自己的房间睡觉，我就说：“哎，小蜗，现在已经9点半了，应该去自己的房间睡觉了。”“小蜗，快去自己的房间，快爬到自己的床上!”小宝通常会立刻进入角色，像小蜗一样miumiu叫着，飞快地爬向自己的房间。

●早上磨蹭不出门

父母要观察孩子，看他们最近这一段时间，最喜欢什么，最感兴趣什么，最喜欢做什么事。随机应变，一种办法不灵，再试另一种。我记得有一年夏天，孩子们喜欢玩水。抓住这个特点后，如果早上上学他们磨磨蹭蹭的话，我就说：“哪个小朋友要穿玩水鞋(waterplayshoes)?”两个人就会争先恐后跑到门口，穿好鞋子。这样就可以顺利上车啦。

3以退为进

在立规矩、让孩子执行规矩的时候，要注意尊重孩子的个性和特点。孩子刚刚体会到可以表达自己的意愿，如果我们经常不让他们表达，会让他们觉得愤怒，从而爆发坏脾气。我们要适当地让孩子表达他们的意愿，给他们一些选择，让他们感觉自己对生活有一定的控制能力，这也是逐步培养独立和自我控制能力的开始。

所以在对待孩子这个问题上，可以采取有进有退的策略。很多家长往往担心：“我让着孩子，以后是不是就失去权威了?孩子是不是就不听我的了?”我们的退让绝不是无原则的退让，而是有前提的退让。通常我们在退让的时候提出一个要求，孩子一般不会得寸进尺的。

实践

●闹着看电视

一种办法是我们强制关掉，孩子顶多哇哇哭一阵，只要我们坚持住，次数多了，他们也就知道我们的底线，也就不闹了。这种办法适用于1~2岁幼儿。另一种办法是以退为进，和孩子谈条件。我们的底线是电视不能多看，只能看30分钟或者一集。但是，如果孩子个性非常倔，吃软不吃硬的话，我们强行关掉势必会让孩子哭很长时间，大人的心情也不好。这时，我们可以退一步，允许再看一个短的片子，但前提是：这个看完了，你自己去把电视关掉，说话要算数。逐步把他律转换成自律，对逐步培养孩子的自控能力也有帮助，这种方法适用于稍微大一些的孩子。

4百试不爽的“谢谢”

在要求孩子做什么事或者不能做什么事时，可以先用谢谢堵住他的嘴。

实践

●故意捣乱

有位妈妈说，孩子总是把整理好的衣服故意撸到地上，跟他讲道理也不听，罚站也没用。怎么办?如果我们说：“哎哟，衣服怎么掉地上了?能不能帮妈妈捡起来，谢谢!”我常常在孩子做到要求之前先谢谢他。这很有用，孩子还是喜欢听赞扬的。偶尔一次小宝帮我捡了衣架，我谢了他以后，他经常在我晾衣服的时候等在一边，如果我不小心掉了衣架，他立刻给我捡起来，就想听我夸他。

5事先避免

从孩子会爬开始，父母逐渐觉得自己对孩子说不的次数增多了，不要碰这个，不能到那里去……一方面，我们要对孩子设立一定的界限;另一方面，作为父母，我们要有一定的预见性，减少自己说不的次数。比如，对于我们可以控制的环境，要尽量让它变得更安全，把易碎的装饰品收起来，如把电源插座盖起来等等。

实践

●到处乱画

很多妈妈都抱怨，家里的墙壁被孩子画花了。1~2岁的时候，如果孩子要写字画画，可以给他那种水可以洗掉痕迹的笔，这样就不怕孩子在墙壁上乱画。幼儿也许听得进去道理，他们也明白不能乱画，但是我们必须承认，他们对自己行为的自控能力还是不够好，如果我们不能事先预防，就难免会发生墙壁画花的情形。所以，对很多事情，如果我们能够事先有预防，就能减少很多和孩子之间的冲突。

●一定要这样!

父母的预见性还体现在能够预见哪些情景会让孩子不高兴，尽量避免这些情景。1~3岁的孩子喜欢每天固定的作息，熟悉的家人和环境，这一切让孩子有安全感，做这些熟悉的事情让他们有信心，有助于他们学习。所以在这个阶段，在非原则性的问题上，多顺着他们。比如，有的孩子一定要用特定的碗吃饭，穿鞋子一定要从特定的脚开始，这些我们尽量满足他，避免发生冲突。减少不必要的冲突相当于减少消极的情绪。

在这个阶段，我们要注意观察孩子的喜好。我家小宝在这个阶段，喜欢在床单上“开”汽车。如果我不小心把床单弄皱了，他要求我按原样弄好。可是，本来是随机起伏的床单我怎么可能给他恢复原状?他就不依不饶地哭闹，对成人来说，这简直不可理喻。可是当我们了解到他们的发展特点，就不会生气了。小宝哭闹了两次之后，我就变得非常小心，尽量在他玩车的时候不去碰床单。没过多久，他就自然度过了这个阶段。

以上就是关于家长应对叛逆孩子的五大法宝详细分析，希望你通过阅读之后就可以明白在孩子叛逆的时候应该怎么对待自己的孩子，孩子的叛逆只要处理的好就可以帮助孩子成长。