五招克服高中数学的难关

高中的数学难度相对于初中骤然提升了不少，好多同学难以适应，对于高中数学感觉头痛无比。针对这种情况宝鸡一对一辅导的老师们运用多年的经验，总结出了五条学习立体几何方法，希望对大家有所帮助。

1. 认识高中数学的特点，只有知道高中数学的特点才能够更好的学习好高中数学

高中数学是初中数学的提高和深化，初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量，侧重于定量计算和形象思维，而高中数学语言表达抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强。

2. 2正确对待学习中遇到的新困难和新问题，要相信自己，要有信心克服一切困难。

在开始学习高中数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

3. 3要提高自我调控的“适教”能力，做一个能够听懂老师教课的好学生。

一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。

4. 4要养成良好的预习习惯，提高自学能力，预习非常关键，每次上课之前都要预习。

课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好;听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。

5. 5要养成良好的审题习惯，提高阅读能力。如果题目都没有看清的话，那做题就无从谈起。

审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件;有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。

数学关乎逻辑思维的锻炼，对于人生的作用不言而喻，提高数学成绩的过程不是一蹴而就的，需要时间的积累。但是只要大家认真完成以上几条建议，数学成绩的提升必然是指日可待。