2015中考数学复习要戒骄戒躁

提到数学，很多同学都会抱怨太难了，不好理解等等，其实，数学并不难，主要是看我们如何去学习。多做数学题是关键，只有提高我们的做题能力，才能更好地学习数学，下面这篇2015中考数学复习要戒骄戒躁是我们学大的老师分享给大家的，希望大家认真的学习。

每年的期末考试对于老师和学生以及学校都是一件大事，辛辛苦苦近半年，最后会结出什么样的果呢?每个人心里都没个底。也正是心里没底，也正是怕自己半年的心血都白流，所以每到期末复习时，每个任课老师都在想办法抓成绩。

这学期的学习时间本来就短，再加上学校各种各样的活动又层出不穷，导致最后的复习时间非常紧张。两周时间，该怎么复习?因为最后的时间中为了赶课时，上课节奏非常快速，这也导致学生后面的知识学得不太扎实，所以我安排学生从后往前复习，每节课先是十分钟时间串一下知识点，提醒学生需要注意的地方。然后就是给学生二十分钟的背诵时间，最后再剩下五到十分钟时间让学生做一些测试题。如果第一轮复习完了，接下来第二轮从前往后复习，复习步骤要比第一轮更快，背诵的时间要短一些，作题的时间会更长些。

本来这样的复习步调，在遇到XX班的学生时乱了，通过检测发现这个班的孩子复习的效率更低下些，这下让我动了肝火，这都什么时候了!?火烧眉毛了!这样的复习怎么竟然是这么个疲沓的状态?这节课上，我发了两次火，班里的气氛一下子陷入了紧绷的状态，老师和学生的脸都绷着，班里以往喜欢嘻嘻哈哈的几个学生也不再说俏皮话了。一节课就在这样的氛围中结束了。

下课后，正好赶上这个班的班主任薛老师也在休息——薛大姐本来上课时就坐在后面，后来又出去了。针对这个班的状态，我们俩个交流了一下。薛老师几句话，点亮了我心中的盲点：“学生的差异性是客观存在的，因此你这科差，其他科跟你的情况也是相同的。在这种状态，焦躁不但于事无补，反而会引起学生的同样感受，让学生更慌乱无助，甚至是反感。”

在巨大的复习压力下，我怎么能自乱阵脚呢?相处这么长时间，学生的基础我应该是最清楚的，指责、埋怨都不能改变当前学生现状，我唯一能做的就是调整心态，调整复习步调，针对这个班的状态，放慢脚步，不求多快，但一定要扎实，要按部就班稳扎稳打地复习。

复习时间紧，作为任课老师，一定要戒骄戒躁，不要让自己的骄躁成为扰乱学生信心的源头。

关于数学的学习，大家已经知道了，这篇2015中考数学复习要戒骄戒躁也给大家了很大的帮助，希望大家继续关注我们的学大教育，我们会给大家分享更多的精彩内容。